北京云夫子科技有限公司主营：慕课录制设备,微课录制设备,录播教室设备,常态化录播设备
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慕课发展时期

2011年秋天大型开放式网络课程有重大突破：超过160000人透过赛巴斯汀‧索恩新成立的知识实验室（现称Udacity）参与索恩和彼得‧诺威格所开设的“人工智能导论”课程。

2012年，美国的大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。

2013年，香港科技大学、北京大学、清华大学、香港中文大学等相继提供网络课程。这意味着，更多国内高校的课堂，将通过网络传播到世界各地。

2013年2月，新加坡国立大学与美国公司Coursera合作，加入大型开放式网络课程平台。新加坡国立大学是第1所与Coursera达成合作协议的新加坡大学，它2014年会先通过该公司平台推出量子物理学和古典音乐创作的课程。

2013年8月底，Coursera上出现来自台湾大学和香港中文大学的中文课程。2013年5月，中国内地高校走出MOOC第1步，清华大学与北京大学老师把部分课程搬上edx，复旦大学及上海交通大学也在同年7月与Coursera正式签约。

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“互动式”教学是一种教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。

在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。

互动式教学方法多种多样，也各有特点，教员需要根据教学内容、教学对象特点灵活运用。

虚拟演播室的功能

一、多路输入，无限精彩

支持高达四路有线或无线输入的组合，和两路本地文件输入。有线HD-SDI输入符合专业广电要求，保证高质量无损输入。无线NDI输入方便在同一局域网内调用手机摄像头、电脑桌面采集等额外信号源。

二、转场动画，一应俱全

内置上百种特技转场效果，从简单的淡入淡出，到复杂的三维动画，满足对不同风格、不同场景的一切需求。同时，也支持从位图读取亮度通道，从而实现自定义划向转场。